教員プロフィール・教育研究業績

学歴

職歴

学会及び社会における活動等

賞罰

教育方法の実践例

　
/　2019年 ～

国内外における造形美術教育実践，文化庁主催全国芸術系教員研修会講師等、美術科教員研修会の企画運営や実践、国際協力分野における諸外国での造形美術教育普及活動，アルゼンチンの美術館における実技講習等。
東京学芸大学における教育実地研究指導や各都道府県等における美術科教員の実技研修会や研究会等講師，カンボジア教育省・文化庁派遣の行政担当官日本視察研修における講師，東京学芸大学美術科夏季大学講師、全国児童画コンクール等の審査、造形を通して平和の糸口を探る実践研究、等。

岡本太郎美術館「戦後80年《明日の神話》 次世代につなぐ 原爆×芸術」展でのギャラリートーク・ワークショップ　
/　2025年 7月 ～ 2025年 10月

”岡本太郎美術館で開催の「戦後80年《明日の神話》 次世代につなぐ 原爆×芸術」(2025年07月19日-2025年10月19日)の企画として依頼を受け、ギャラリートーク・ワークショップを実施。本展覧会開催のきっかけとなった、広島市立基町高等学校の生徒たちが描いた「原爆の絵」ー創造表現コースの生徒たちが被爆者から半年以上の時間をかけて話を聞きとり、その記憶を「次世代と描く原爆の絵」として描く20年近く続く活動ーの作者らと山田ゼミナール・大学院山田研究室らとともに、「基町高校卒業生+東京造形大学山田ゼミによるギャラリートーク・ワークショップ」として実施。

https://www.zokei.ac.jp/news/2025/21782/

https://www.taromuseum.jp/event/%e3%80%8c%e6%88%a6%e5%be%8c80%e5%b9%b4-%e3%80%8a%e6%98%8e%e6%97%a5%e3%81%ae%e7%a5%9e%e8%a9%b1%e3%80%8b-%e6%ac%a1%e4%b8%96%e4%bb%a3%e3%81%ab%e3%81%a4%e3%81%aa%e3%81%90-%e5%8e%9f%e7%88%86x%e8%8a%b8”

独立行政法人国際協力機構(JICA)と山田猛ゼミの連携による商品開発　
/　2024年 ～ 2025年

独立行政法人国際協力機構(JICA)ガーナ派遣のJICA海外協力隊と、山田研究室・博士課程の石田氏を中心に、山田猛ゼミ生、博士・修士課程学生との連携によるガーナにおける商品開発事業。
ガーナで活動中のJICA海外協力隊より、布による各種製品生産で生まれる端切れが大量に捨てられる現地での社会課題に対する相談が持ちかけられたことに端を発した活動。アートを専門にし、国際協力や国際交流に興味関心を持つゼミ生や院生の、美大生ならではの視点で、オンライン会議を通した現地における商品開発や端切れの活用アイデアやそれらを用いたプロジェクト案の提供を行った。”

JICA海外協力隊60周年記念式典におけるガーナとのプロジェクトによるファッションショー　
/　2025年

”独立行政法人国際協力機構が実施するJICA海外協力隊事業の60周年記念式典における成果発表として、石田博士課程学生・山田猛ゼミ生・藪下JICA海外協力隊らと上記ガーナとの端切れからの商品開発プロジェクトの成果物としてのファッションショーを式典のフィナーレとして自分たちで着て発表した。天皇皇后両陛下の御臨席のもと盛大な取組となり、各テレビ局のニュース等でも報じられた。
https://www.youtube.com/live/X2i3hT12jEg
https://www.youtube.com/watch?v=OCoi-3N7ZFw
”

世田谷区立文化生活情報センター「生活工房:Lifestyle Design Center」における山田猛ゼミ生によるアートワークショップ　
/　2025年 11月

”「生活工房:Lifestyle Design Center」主催の戦後80年企画・春日明夫コレクション「子どもの時代 ―戦前・戦中・戦後 子どもをめぐる昭和の暮らしと文化展」における同工房主催の「アートなサイコロをつくって、昭和のすごろくであそぼう!」
のアートワークショップを担当。
https://www.setagaya-ldc.net/program/615/
https://www.zokei.ac.jp/news/2025/21782/”

山田ゼミ生や大学院生らと共に国際交流・国際理解のための造形ワークショップ　
/　2022年 ～

異文化理解、国際交流、国際協力等の実践活動を行う山田ゼミ生や実践研究活動をする大学院生らと共に、日本語学校、美術館等様々な場面で、造形をツールにした活動実践を続けている。

JICAエジプト:就学前教育普及プロジェクト、JICA海外協力隊と山田ゼミ生との協働　
/　2020年 ～ 2021年

JICAエジプト:就学前教育普及プロジェクトが、コロナ禍における活動困難な状況から、神谷JICAチーフアドバイザーより依頼を受け、一時帰国中のJICA海外協力隊と山田ゼミ生との協働でによるリモートを通して、遊びを通した学びに繋がるための題材集を作成。無料配布や世界中かアクセス、無料ダウンロード可能となっている。動画による遊び方説明、普及のためのワークショップや講演等も担当。
https://www.youtube.com/watch?v=hITeSIhopYs
https://www.ecd-egypt.com/%E4%BB%AE%E3%81%AE%E3%83%9A%E3%83%BC%E3%82%B8-%E8%AA%BF%E6%95%B4%E4%B8%AD/25-create-your-joy-%E9%81%8A%E3%81%B3%E3%81%AE%E3%82%A2%E3%82%A4%E3%83%87%E3%82%A2%E9%9B%86/

4美大アラムナイ　美術の日ワークショップ　
/　2024年

4美大アラムナイ　美術の日　東京造形大学ワークショップを石田大学院生を中心に、山田ゼミ生とともに、桑沢デザイン研究所を会場にランタンデザイン制作を行った。https://www.youtube.com/watch?v=L14Ttd7tzV0

美術教育研究会における講師　
/　2019年 ～

様々な地域における小・中・高等学校の美術居育関係の研究会からの依頼を受け、講師や講演会、実技講習会等を担当。

エジプトにおける講演会　
/　2023年

JICAエジプト:就学前教育普及プロジェクトとJICA海外協力隊や山田ゼミ生と協働プロジェクトによる遊びの題材集を作成した効果の確認のためにエジプトの幼児教育現場を視察。その機会に、在エジプト日本大使館関係者、JICAエジプト関係者、JICA海外協力隊、エジプト日本人学校、在エジプト日系企業等を対象にした講演会の依頼があり、対面とオンライン併用で実施。国際協力現場における課題や成果に繋がるための実践構造や、造形的視点による比較文化論から異文化理解の糸口を探り納得のいく不一致点を見出すきっかけづくりを論じた。

作成した教科書、教材

中学校美術教科書(日本文教出版・共著)　
/　2012年 ～

中学校美術教科書・教師用指導書(日本文教出版・共著)　
/　2012年 ～

平成24年度版　観点別学習状況の評価規準と判定基準　中学美術(図書文化・共著)　
/　2012年

教科教育学シリーズ　教科教育編第8巻　図工・美術科教育(一藝社・共著)　
/　2013年

子どもが輝く-幼小中連携の教育が教えてくれたこと-(東洋館出版社・共著)　
/　2018年

平成28年度　改訂版　美術資料(秀学社・共同監修)　
/　2016年

中学校美術教科書(日本文教出版・共著)　
/　2021年 3月～

中学校美術教科書・教師用指導者(日本文教出版・共著)　
/　2021年 3月～

「Create Your Joyー遊びのアイデア集ー」(JICA)　
/　2020年 <br />2020年

JICA就学前の教育と保育の質向上プロジェクト/エジプト、における題材集

中学校美術教科書(日本文教出版・共著)　
/　2025年 ～

日本文教出版・中学校美術教科書の代表著者

中学校美術教科書・教師用指導書・授業のポイント編等　
/　2025年 ～

日本文教出版社による、中学校美術教科書・教師用指導書・授業のポイント編等の代表著者

教育上の能力に関する評価(自己評価)

現在公開している情報はありません。

実務経験を有する者についての特記事項

JICA就学前の教育と保育の質向上プロジェクト/エジプト、における題材集「Create Your Joy遊びのアイデア集」　
/　2020年

・JICA就学前の教育と保育の質向上プロジェクト/エジプト、における題材集「Create Your Joy遊びのアイデア集」を新型コロナによる帰国待機中のJICA海外協力隊とともに東京造形大学学生と作成(2020-2021)、普及のためのワークショップ、講演等。
https://www.ecd-egypt.com/activity-materials-%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%86%D8%B4%D8%B7%D8%A9/jocv-materials/create-your-joy-%E9%81%8A%E3%81%B3%E3%81%AE%E3%82%A2%E3%82%A4%E3%83%87%E3%82%A2%E9%9B%86/

　
/　

その他

現在公開している情報はありません。

資格、免許

特許等

実務経験を有する者についての特記事項

各国における美術館等におけるワークショップ講師　
/　

ラテン諸国における国際協力現場や教員養成・造形美術教育普及の実務経験　
/　

その他

現在公開している情報はありません。

◆著書

ART×国際協力ー世界中に風を通す扉をー　
/　共同　/　2022年 3月～

編著。

紛争の絶えない国際社会で、成熟した文化的国際社会を目指し、多様性の受容・異文化間理解のためのコミュニケーションツールや触媒として、国際協力・美術の可能性を探る。6名のJICA海外協力隊美術関係者の実践報告と、筆者の博士論文を一般向けにリライト。
【発行所/発表場所】
　青山社

平成24年度版　 観点別学習状況の評価規準と判定基準 中学美術　
/　共同　/　2012年 ～

【発行所/発表場所】
　図書文化(株)

新・教職課程シリーズ　教科教育編第8巻　図工・美術科教育　
/　共同　/　2014年 ～

【発行所/発表場所】
　一藝社(株)

平成24年度版　中学校美術教科書教師用指導書　美術1　美術23上　美術23下 授業の指導編　　
/　共同　/　2012年 ～

【発行所/発表場所】
　日本文教出版(株)

平成28年度版　中学校美術　(教科書) 美術1　美術23上　美術23下　教師用指導書 授業のポイント編　　
/　共同　/　2016年 ～

【発行所/発表場所】
　日本文教出版(株)

令和3年度版　中学校美術　(教科書) 美術1　美術23上　美術23下　教師用指導書 授業のポイント編　　
/　共同　/　2021年 ～

【発行所/発表場所】
　日本文教出版(株)

子どもが輝く ―幼小中連携の教育が教えてくれたこと―　
/　共同　/　2018年 ～

【発行所/発表場所】
　東京学芸大学附属竹早地区学校園

ART×国際協力ー世界中に風を通す扉をーII　平和を探る　
/　共同　/　2024年 3月31日～

戦火が絶えない国際社会で、平和へと繋がる糸口を探り、国際間での納得のいく不一致点を見出すために、人類同士の本質的理解へのコミュニケーションツールとして、ARTの可能性を国際協力の視点から探究する。
【発行所/発表場所】
　青山社　

令和7年度版　中学校美術教科書　美術1　美術2上　美術23下　
/　共同　/　2025年 ～

中学校美術1～3年で使用される文部科学省検定教科書　代表著作者
【発行所/発表場所】
　日本文教出版株式会社

令和7年度版　中学校美術教科書教師用指導書　美術1　美術2上　美術23下　　
/　共同　/　2025年 ～

中学校美術科で使用される文部科学省検定教科書の教師用指導書代表著作者
【発行所/発表場所】
　日本文教出版株式会社

アート学習ハンドブック　
/　共同　/　2025年 10月1日～

図画工作、美術教育の初学者向けの書籍。異文化理解・多文化共生アートの分野の執筆。

【発行所/発表場所】
　学術研究出版

◆学術論文

戦後80年を迎えての造形活動を通した平和教育事例調査 ―ナガサキの普通教育における取組―　
/　2026年 3月～

三京えのきこども園　榎田伸子理事長と、長崎市立西北小学校　馬場務教諭との共著。ヒロシマのことは比較的知られているが、後80年を迎えての造形活動を通した平和教育事例調査として、ナガサキの普通教育における幼児教育、初等教育での取組及び、その実践活動の質的分析や構造化を行った。
https://zokei.repo.nii.ac.jp/?page=1＆size=20＆sort=controlnumber
【発行所/発表場所】
　東京造形大学　研究報27号　pp。125-152.

国際協力と大学教育との連携 : モザンビークの生徒たちとの協働による絵本制作の実践活動　
/　2025年 3月～

https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I034155758#bib
山田研究室にて国際協力の美術分野を実践研究する石田恒平大学院生と、造形を通した国際交流を実践する山田ゼミ生とが、モザンビークの学校現場にて活動するJICA海外協力隊の生徒たちとの協働で作成した絵本制作の実践研究及びその質的分析。
【発行所/発表場所】
　美術教育学46号pp.65-78/美術科教育学会

日本の国際協力分野における美術教育-基礎教育への取組-　
/　2014年 ～

日本の国際協力における美術教育の取組を 基礎教育現場にフォーカスし，その現場で活動するボランティアの視点から，国際協力現場の実態や，日本の教育協力における美術教育についての成果や課題を明らかにした。
https://ci.nii.ac.jp/naid/40020458883
https://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I026296352-00
【発行所/発表場所】
　日本美術教育連合，「日本美術教育研究論集」No.47.

日本のODAにおける造形美術教育:現職教員派遣の有効性　
/　2017年 ～

日本の国際協力における基礎教育分野の美術教育への技術協力を担う、青年海外協力隊現職教員派遣制度に焦点化し，その活動の有効性による派遣制度による有効性について明らかにした。
https://ci.nii.ac.jp/naid/40021160876
https://www.jstage.jst.go.jp/article/aaej/40/0/40_393/_article/-char/ja/

【発行所/発表場所】
　日本美術教育連合，「日本美術教育研究論集」No.50.

日本の国際協力における基礎教育分野の一考察 　―対中南米造形美術教育の技術移転に関する質的分析-　
/　2018年 ～

日本の国際協力における造形美術教育への半世紀に及ぶ取組の研究。基礎教育分野の現場で活動する国際ボランティアの技術移転達成の可否に分析視点を設定し，その可否を分ける要因や，技術移転に繋がる為の様々な要因を質的分析による検証。
https://ci.nii.ac.jp/naid/130007828361
https://www.jstage.jst.go.jp/article/aaej/39/0/39_373/_article/-char/ja/

【発行所/発表場所】
　美術科教育学会「美術教育学」39号

「日本の国際協力における造形美術分野の基礎教育について:対パラグアイ・ボリビアの比較による一考察」　
/　2018年 ～

日本の国際協力における造形美術分野の基礎教育について:対パラグアイ・ボリビアの比較による考察を通して、隣国に位置しながらそれぞれの多様性による違いからアプローチの難しさが明らかとなった。
【発行所/発表場所】
　東京造形大学院生紀要『造形研究論集』、東京造形大学大学院造形研究科

日本の国際協力における基礎教育分野の一考察 II-対中南米造形美術教育の技術移転に関する質的分析　
/　2019年 ～

https://ci.nii.ac.jp/naid/130007837160
https://www.jstage.jst.go.jp/article/aaej/40/0/40_393/_article/-char/ja/

【発行所/発表場所】
　美術科教育学会『美術教育学』40号

日本の国際協力における造形美術分野の基礎教育について　
/　2019年 ～

https://zokei.repo.nii.ac.jp/?action=pages_view_main&active_action=repository_view_main_item_detail&item_id=56&item_no=1&page_id=29&block_id=44

https://iss.ndl.go.jp/books/R000000025-I008276990-00
【発行所/発表場所】
　東京造形大学院博士後期課程学位論文

日本の国際協力における造形美術分野の基礎教育:技術移転に関する地域比較による一考察　
/　2019年 ～

【発行所/発表場所】
　東京造形大学院生紀要『造形研究論集』

日本の国際協力における基礎教育・造形美術分野の一考察　
/　2020年 ～

https://ci.nii.ac.jp/naid/40022212290
【発行所/発表場所】
　日本美術教育連合，「日本美術教育研究論集」No.53.

◆その他

【学会・研究等発表】

基礎教育援助における日本のODA: パラグアイ教育改革との関わり　
/　単独　/　2009年 ～

【発行所,発表雑誌/学会等の名称】
　放送大学院　修士論文

自分自身との出会い　
/　単独　/　2014年 ～

【発行所,発表雑誌/学会等の名称】
　東京学芸大学竹早地区附属学校園

作家の視点で世界を観てみよう—Aの作家がBの作家の作品を描いたら—　
/　単独　/　2015年 ～

【発行所,発表雑誌/学会等の名称】
　東京学芸大学 竹早地区附属学校園 研究紀要

幼小中連携カリキュラムの検証～「教材」「指導法」の視点から連携を考える～ 「新たな視点で世界を見直そう ―デザイナーの目になって世界を美的に切取るー」　
/　単独　/　2016年 ～

【発行所,発表雑誌/学会等の名称】
　東京学芸大学 竹早地区附属学校園研究紀要 平成26年度版

図工・美術科における大学と附属学校の連携による教員養成の実践研究 ―教育実習の成果をビジュアルレポートで展示発表するー　
/　共同　/　2016年 ～

【発行所,発表雑誌/学会等の名称】
　東京学芸大学附属学校研究紀要 第43集

幼小中連携カリキュラムの検証～実践に基づく「連携」の視点 「世界をかきかえよう―ユーモアで○○を☆☆に見立てるー」　
/　単独　/　2017年 ～

【発行所,発表雑誌/学会等の名称】
　東京学芸大学 竹早地区附属学校園研究紀要 平成27年度版

画家の視点で自身を見つめる　
/　単独　/　2018年 ～

【発行所,発表雑誌/学会等の名称】
　東京学芸大学竹早地区附属学校園

【研究発表論文】

パラグアイにおける教育改革 —Education For All〜World Education Forum—　
/　単独　/　2016年 ～

【発行所,発表雑誌/学会等の名称】
　東京学芸大学附属竹早中学校研究紀要　第54号

【受託研究・共同研究】

シンポジウム2021　教育が繋ぐ「国際協力×ZOKEIのポテンシャル」　
/　共同　/　2023年 3月～

「シンポジウム2021　教育が繋ぐ『国際協力×ZOKEIのポテンシャル』」の記録

【第1部】対談
渡部陽一　国際フォトジャーナリスト
小林貴史　東京造形大学教授
並木美奈　東京造形大学院生
進行　山田　猛　東京造形大学教授
【第2部】トークセッション　(エジプト、カンボジアと多元生中継)
・トークセッションスピーカー
　神谷 哲郎　JICA就学前教育チーフアドバイザー/エジプト
　矢加部 咲　JHP・学校をつくる会プノンペン事務所所長/カンボジア
　藤掛 洋子　横浜国立大学教授・博士・JICA海外協力隊事務局技術顧問
　山田 猛　　東京造形大学教授・博士・国際協力研究　
・モデレーター　
　石賀直之　 東京造形大学教授　

編　石賀直之、小林貴史、山田猛
【発行所,発表雑誌/学会等の名称】
　東京造形大学研究報別冊19

【講演会・シンポジウム・セミナー等】

シンポジウム　教育がつなぐ「国際協力×ZOKEIのポテンシャル」　
/　共同　/　2021年 10月2日 ～ 2021年 10月2日

アートやデザインができることとは何か、美術大学の持つ可能性は何か、戦場カメラマン渡部陽一氏をお招きし、エジプト、カンボジアと生中継で繋ぎつつ国際協力におけるZOKEIの可能性を探るシンポジウムを教職課程室で開催、会場よりYouTube生配信を行った。
https://www.zokei.ac.jp/news/2021/15497/
https://www.zokei.ac.jp/news/2021/15654/
【発行所,発表雑誌/学会等の名称】
　東京造形大学　教職課程室主催